幼兒園一個桌面應(yīng)該有一個純色和光滑完整的平面。不要有幾個色塊、卡通圖案、空心洞和凹槽，會分散孩子的注意力。過于鮮艷的桌面顏色會對孩子的視力造成一定的傷害。因此，書桌不應(yīng)使用高純度的亮色，如紅色、橙色和黃色。想象一下三色桌面帶來的強烈躁動，這是阻礙孩子持續(xù)注意力和專注力的因素。當(dāng)我們需要孩子思考和密切關(guān)注時，我們可以通過降低桌面色彩的純凈度和亮度，弱化色彩的躁動來提供幫助。方形桌面使用廣泛。桌面游戲，繪畫和寫作都很方便。拼接桌因其搭配靈活、節(jié)省空間等優(yōu)點而廣受歡迎。它的拼接邊，如果能遵循直線的原則，不僅靠墻擺放方便，而且具有拼接兼容性大的優(yōu)點，會更加實用。當(dāng)然，在大輪廓是正方形的前提下，桌子的角可以做成圓形，這樣可以很好地保證孩子的安全。輕微的變形豐富和美化了外觀造型，對于兒童書桌高度調(diào)節(jié)這個事情，其實最主要還是得結(jié)合孩子的實際情況而定，并不是說多少歲的孩子坐多高，因為同年齡的孩子身高存在差異，所以主要是根據(jù)身高來調(diào)節(jié)，科貝森兒童學(xué)習(xí)書桌的桌腿就貼有一張身高對照表，根據(jù)不用的身高調(diào)節(jié)相應(yīng)的高度，但調(diào)節(jié)到相應(yīng)的高度后再進(jìn)行細(xì)微的調(diào)節(jié)，以最佳舒適度為準(zhǔn)。既滿足了人體工程學(xué)的需求，又有利于孩子的健康成長，在一定程度上增加了孩子對玩耍和學(xué)習(xí)的好感和興趣。這是值得提倡的。不舒服的桌椅會導(dǎo)致學(xué)生視力下降，脊椎彎曲變形，學(xué)習(xí)效率相應(yīng)下降。因此，中小學(xué)的課桌椅應(yīng)逐步更換為高度可調(diào)的。如果一次性把桌椅全部換成可調(diào)節(jié)的，成本太高，難以實現(xiàn)。一是需要更新的桌椅可以直接更換為可調(diào)節(jié)高度的類型，還能使用的桌椅可以配備‘加高墊’。
一般孩子身高在120厘米以下的兒童常使用的桌子的高度在60厘米以下，椅子的高度在32厘米以下。是一般身高在139厘米的兒童使用的桌子的高度在64厘米，他的椅子高度在34.5厘米。通常正確的坐姿是，在孩子雙腳自然落地情況下，小腿與大腿成直角或略小于直角，也就是說椅子高度應(yīng)大致等于孩子小腿長度。兒童學(xué)習(xí)桌高度與兒童的坐姿有關(guān)，高度是否合適直接影響著兒童學(xué)習(xí)時的舒適性。學(xué)習(xí)桌的高度如果不符合人類工效學(xué)，會導(dǎo)致兒童脊柱側(cè)彎和運動能力下降。兒童學(xué)習(xí)桌的高度與讀寫距離有關(guān)，過高或過低都會導(dǎo)致學(xué)生閱讀姿勢不正確。用眼距離不合理會帶來視疲勞，進(jìn)而導(dǎo)致兒童視力下降。兒童學(xué)習(xí)桌應(yīng)兼顧兒童好動和好奇的天性，有較好的安全保障。如果桌椅不夠穩(wěn)固，邊緣過于銳利，有硬質(zhì)的突出部件，或是存在一些可能夾傷身體的設(shè)計缺陷，都可能給兒童帶來意外傷害。根據(jù)身高挑選合適高度的桌椅。為了節(jié)約資源，目前市場上出售的兒童學(xué)習(xí)桌多是高度可調(diào)節(jié)的桌椅，一般會標(biāo)注適用的兒童身高范圍。家長可根據(jù)孩子的身高和產(chǎn)品標(biāo)識中的桌椅型號選擇可用的桌椅。根據(jù)眼科專家的建議，家長應(yīng)該選購在兒童端坐時，孩子眼睛與書桌距離約30厘米的書桌，以預(yù)防近視。選擇環(huán)保材質(zhì)。在選購兒童學(xué)習(xí)桌時，家長應(yīng)仔細(xì)閱讀產(chǎn)品的說明書。我國《兒童家具通用技術(shù)條件》中規(guī)定，商家應(yīng)在產(chǎn)品說明中明確說明有害物質(zhì)限量的控制指標(biāo)。家長可根據(jù)該產(chǎn)品說明判斷產(chǎn)品材質(zhì)的環(huán)保性。另外，為了避免含有太多有害物質(zhì)，家長應(yīng)該盡量避免選購有刺激氣味的桌椅。
